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Exercício 1. Utilize os sinais de maior e de menor para representar as seguintes situações: a) 7 é maior que 3 ⇒ 7 ____ 3 b) 3 é menor que 7 ⇒ 3 ____ 7 c) 18 é maior que 9 ⇒ 18 ____ 9 d) 9 é menor que 18 ⇒ 9 ____ 18 e) 59 é maior que 42 ⇒ 59 ____ 42 f) 42 é menor que 59 ⇒ 42 ____ 59 Exercício 2. Escreva como se lê cada uma das sentenças abaixo:

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QUESTÃO 1 Abaixo estão os dados do IBGE - 2021, de duas cidades goianas muito conhecidas. Leia-os com atenção. Agora responda: a) Escreva como se lê (por extenso) o número de habitantes da cidade de Caldas Novas. b) Qual das duas cidades tem o menor número de habitantes?

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1.Agora faça a análise e coloque os sinais de maior do que(>) e menor do que(<). a.20 e 34 - b.14 e 12 - c.10 e 9 - d.57 e 44 - e.30 e 47 - g.90 e 32 - 2.Observe a sequência de números abaixo e responda: 26 - 37 - 58 - 72 - 19 - 9 a.Quais são os números menores que 40? b.Os números que ficam entre 40 e 80? c.O.

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As atividades de matemáticas de hoje são sobre Conceitos matemáticos - maior/menor que e igual .Aliás estes Conceitos consiste em apresentar os símbolos < (menor) >(maior) = (igual) para os números.Sobretudo agora a ideia principal é desenvolv DANI EDUCAR - Atividades de Alfabetização Pedagógicas Home Contato Termos de uso LojaDanieducar

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Aqui, você encontrará atividades de matemática para o 2º e 3º ano, cuidadosamente produzidas e alinhadas à BNCC. Cada atividade contém, no mínimo, dez questões formativas, acompanhadas de gabarito e disponível para download em PDF com apenas um clique.

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Atividade de matemática: Maior, menor ou igual - 2º ano e 3º ano. escrito por acessaber. Atividade de matemática, indicada aos alunos do segundo ano e terceiro ano, com questões para identificar se os números são maior, menor ou igual (utilizado os sinais matemáticos).

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CARTELA 1 É UM NÚMERO PAR COMPOSTO POR DOIS ALGARISMOS, ESTÁ ENTRE OS NÚMEROS 65 E 95, É O SUCESSOR DO NÚMERO SETENTA E NOVE. RESPOSTA: O NÚMERO É__________ CARTELA 2 É UM NÚMERO ÍMPAR MAIOR QUE 100 E MENOR QUE 150, REPRESENTA A SOMA DE 100+10+5 RESPOSTA: O NÚMERO É__________

Diversas atividades de matemática escrita de numerais, sinais de maior

Aula Resumo da aula Orientações:Este slide não é um substituto para as anotações para o professor e não deve ser apresentado para os alunos. Trata-se apenas de um resumo da proposta para apoiá-lo na aplicação do plano em sala de aula. Orientação: Leia atentamente o plano inteiro e as anotações para o professor.

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Valores dos numerais QUE É COMPARAR NÚMEROS? Comparar números é a capacidade de determinar mais e menos, maior, menos e igual a, e colocar um grupo de números em ordem. Comparar números é uma habilidade numérica relacional em que os alunos trabalham com números em relação uns aos outros.

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Atividade de Matemática 3 ano - Atividades de Matemática. O post Atividade de Matemática 3 ano traz uma sequência em duas atividades para serem usadas com alunos do 3º ano do ensino fundamental. Você vai encontrar exercícios para comparar números, indicar qual é o maior ou o menor, completar sequência numérica e indicar.

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Objetivos específicos. - Comparar quantidades reconhecendo a diferença quantitativa entre maior e menor. - Utilizar estratégias pessoais e o cálculo convencional para encontrar a diferença entre as quantidades. Conceito-chave. Comparação entre quantidades por meio de situações-problema. Recursos necessários. - Material para elaborar.

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ATIVIDADES DE INTERPRETAÇÃO DE ÁBACO E TABELA 3º ANO. ATIVIDADES DE MATEMÁTICA 3º ANO - SUBTRAÇÃO SIMPLES. SITUAÇÕES -PROBLEMAS E OPERAÇÕES PARAO 3º ANO. DESAFIOS MATEMÁTICOS E DECOMPOSIÇÃO 3º ANO. Continuando, abaixo estão as imagens das atividades para que possa baixar gratuitamente e imprimir para seus alunos. Se ainda.